Matem@ticaMente

Cari colleghi dei tre ordini scolastici (infanzia, primaria, secondaria di 1° grado), vi segnalo un'ottima proposta progettuale riguardante un curricolo verticale sulla simmetria, sviluppato dalla collega e amica di rete Paola Limone.

La proposta è strutturata in obiettivi generali e specifici, attività riferite ai citati segmenti scolastici in continuità e strumenti/risorse in rete a supporto delle attività previste.

Riporto, di seguito, uno screenshot del documento, che potrete agevolmente consultare online, cliccando sul link, disponibile ai piedi dell'immagine.

Nei "post correlati", alla fine del post, potete consultare alcune risorse sulla simmetria, pubblicate in questo blog.

Buona lettura!

 

Ipotesi per curricolo sulla simmetria (alcune idee da elaborare e ordinare) via kwout

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POST CORRELATI

- La simmetria centrale [Learning Object]

- Il Mondo Delle Trasformazioni Geometriche [Learning Object]

- Parliamo di simmetrie

Cari colleghi, metto a disposizione un Learning Object (LO) sulle trasformazioni geometriche, come mi è stato ripetutamente richiesto.

Ragazzi, anche se non abbiamo trattato sistematicamente l'argomento, ci è capitato di parlare di simmetrie (un tipo di trasformazione geometrica) in alcune situazioni. Il LO è inoltre intuitivo e di facile comprensione. Scaricatelo sul PC, dezippatelo in una cartella e lanciate il file html "Start". Non occorre installare nulla perché  il LO è autoconsistente.

Ho prodotto il Learning Object, come altri già pubblicati, per Garamond nell'ambito del Progetto Ministeriale "Apprendere Digitale".

Riporto di seguito alcuni elementi didattici che lo riguardano.

Argomenti
- Il concetto di trasformazione geometrica
- Tipi di trasformazioni geometriche: isometrie, affinità, proiettività, topologie

Obiettivi
- Acquisire il concetto di trasformazione geometrica
- Individuare le modalità con le quali una figura geometrica può trasformarsi
- Saper riconoscere i vari tipi di trasformazioni geometriche e discriminare le loro caratteristiche pecualiari

Prerequisiti
- Conoscenza degli enti geometrici fondamentali
- Conoscenza del concetto di distanza e proiezione

Troverete delle simulazioni, verifiche interattive da svolgersi online, pagine tutoriali, di approfondimento e di glossario. Il LO è introdotto da un messaggio audio, che potrete ascoltare, accendendo le casse acustiche prima di lanciarlo.

Seguono due schermate, di cui la prima è relativa ad una simulazione dinamica.

La seconda si riferisce a una pagina di verifica.

Scarica il Learning Object sulle trasformazioni geometriche >>

Se vuoi saperne di più sui LO, vai qui >>

Scarica altri LO su questo blog >>

Pubblico, con questo post, un Learning Object sulla simmetria centrale realizzato due anni fa dalla sottoscritta nell'ambito del Progetto ministeriale @pprendere digitale per conto di Garamond. Personalmente ho curato il progetto didattico, mentre lo staff tecnico di Garamond ha realizzato l'implementazione tecnologica.

Se volete saperne di più sui Learning Object e sul Progetto apprendere digitale vi rimando a questi due articoli da me pubblicati sulla rivista Scuola e Didattica, Editrice La Scuola.

Cliccando sull'icona seguente, potrete scaricare il Learning Object sulla simmetria centrale.

In seguito, ne pubblicherò altri. Ringrazio Garamond per la gentile concessione .

Le immagini che seguono sono due schermate del Learning Object: la prima rappresenta la home, la seconda illustra i comandi di navigazione. Vi invito a visitare questa prima di lanciare il LO (Learning Object)

Cliccando sull'icona raffigurante il punto interrogativo si apre la seguente schermata dei comandi di navigazione dove troverete tutte le istruzioni per la navigazione, appunto.

Il file zippato che scaricherete contiene una cartella. Apritela e lanciate il file html "start". Non c'è bisogno di installare niente perchè il LO è autoconsistente.

Il Lo contiene una simulazione flash, pagine tutoriali e di approfondimento, un glossario dei termini specifici e un pacchetto di esercitazioni per la verifica dell'apprendimento dell'alunno, che può fruire da solo il contenuto. Il LO può essere un utile supporto alla tradizionale lezione frontale.

Importante! Accendete le casse acustiche...e buona navigazione!  

Cari ragazzi,

iniziamo oggi un percorso sulle simmetrie, un argomento che vale la pena approfondire. Il percorso è pensato specificamente per la 1° A e la 1° B, ma possono trarne giovamento anche le classi successive.

Come punto di partenza, provate ad osservare la vostra immagine riprodotta da uno specchio piano, poi sovrapponete le mani in modo che una risulti l'immagine dell'altra.

Prendete, quindi, un foglio di quaderno, macchiato con una goccia di inchiostro. Ripiegatelo lungo una retta in modo da far sovrapporre esattamente le due parti. Aprendo, di nuovo, il foglio noterete sulle due facciate due figure, di cui una è l'immagine dell'altra.

Noterete come i punti del contorno di una figura sono alla stessa distanza dalla piegatura dei corrispondenti punti dell'altra, in modo che ciò che si trova a destra nella prima figura è a sinistra nella seconda, come vedete in figura.

Vi invito, ora, ad individuare tale tipo di simmetria nella natura e nelle cose che ci circondano. La potrete trovare nelle foglie, nelle farfalle, in alcuni frutti, nelle facciate degli edifici, ecc.

Dopo queste osservazioni, introdurremo il concetto di simmetria rispetto ad un asse.

Per oggi è tutto, ci risentiremo presto per continuare con questo argomento.

Come al solito, se avete dubbi non esitate a chiedere.

A presto, prof.  Annarita