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Nome: Annarita Ruberto
Insegno Matematica e Scienze nella scuola media; collaboro con la rivista Scuola e Didattica e con "Ricerche Maestre", il motore di ricerca sicuro(per fanciulli dai 3 ai 12 anni)creato da Maestro Alberto al secolo Alberto Piccini.

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10/11/2009
15:58

Chi Ha Paura Della Matematica? Riparliamo Di Matofobia

Postato da

nereide1

Cari discoletti di 1° B, oggi, verso la fine della giornata scolastica, abbiamo parlato di Matofobia, un termine che risultava a voi sconosciuto.

Vi ho sollecitato a riflettere sull'etimologia del termine, e quasi subito Alberto è saltato su con "Fobia della matematica!". "Cioè?"- ho incalzato-. E allora Oliwia ha esclamato: "Paura della matematica! Matofobia vuol dire paura della matematica!".

Bravi Oliwia e Alberto! Ma, oltre alla paura conclamata della matematica, la matofobia include altri sentimenti più sfumati quali una sottile avversione nei confronti di questa mal-trattata disciplina, come vedremo più avanti. Ma andiamo per gradi!

A questo punto, la mia domanda è stata: "Chi di voi ha paura della matematica?". Su 21 soltanto cinque non hanno alzato la mano! Per cui, a conti evidenti, 16/21 di voi soffrono di...Matofobia!

Vi ho confessato che anch'io, a partire dalla 3° elementare, iniziai ad avere paura della matematica. Le vostre espressioni incredule esprimevano una domanda muta: "Com'è possibile ciò? Come può lei insegnare la matematica se ne ha paura???"

...Il punto è qui! Avevo paura della matematica, ma adesso ne sono innamorata!

Volete sapere come e perché? "Cliccate" sull'immagine di paperino e leggete attentamente il post che avrete davanti...per scoprire che la matematica si può amare!

Leggete anche il post "To love or not to love Mathematics? That is the question!"( Tranquilli! L'articolo è in italiano), senza trascurare i commenti a entrambi i post, lasciati dai compagni che adesso sono in terza.

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Commenti

#1 10 Novembre 2009 - 16:53

cara prof la sua storia è molto interessante ma era veramante cosi' cattiva la sua insegnante?? A me non e' mai capitato di avere una insegnante cosi' cattiva e spero di non averla mai ma di avre sempre insegnanti brave e gentili come lei!!

                                             baci
                                                     lety n

utente anonimo

#2 10 Novembre 2009 - 17:03

Cara Lety, non saprei dire se la mia insegnante delle elementari si possa definire "cattiva"! Qui la cattiveria con la bontà non c'entrano molto...

Era sicuramente arcigna ed impaziente, elementi che per quanto mi riguarda cerco di evitare nella mia attività di insegnamento perché non facilitano l'apprendimento!

Tu sei stata fortunata a incontrare, sino a questo momento, insegnanti pazienti e gentili.

Un bacione dalla tua prof.

Guarda il mediablog (foto, audio e video) di questo utente.

nereide1

#3 10 Novembre 2009 - 20:20

rosy:
Allora la colpa non è mia
cosi adesso finalmente so!
Pensare che mi credevo esente
da ogni fobia
e invece ho la
matofobia pero!

utente anonimo

#4 10 Novembre 2009 - 20:36

Sapessi in quanti soffrono di matofobia, rosy!

Bacio
annarita

nereide1

#5 10 Novembre 2009 - 20:50

Rosy: bacio della buonanotte!

utente anonimo

#6 10 Novembre 2009 - 20:58

Non penserai cara che quei furetti dei tuoi studenti si lascino convincere da un semplice pistolotto (oops) sull'utilità della matematica? No, ci vuole ben altro, son troppo furbi ormai, la loro intelligenza è indomabile! Per codesto scopo occorre rivelare un segreto, che s'impara solo da adulti. Ma non so se saranno all'altezza: dovrebbero dimostrarmi il contrario...ma ne saranno capaci?
Da qui in avanti, all'interno delle parentesi, è solo per la vostra prof, non vi azzardate a leggere che vi vedo!
(C'è un interessante test che proposto in due versioni, una logico-astratta e una logica-pratica, fa fornire agli intervistati risposte sbagliate nel primo caso e corrette nel secondo. Mo' lo recupero e poi ne parliamo. Sicuro che non avete letto, furetti? ma se avete letto la domanda, siccome è ancora all'interno delle parentesi, vuol dire che avete letto tutto, disobbedendo!)

paopasc

#7 10 Novembre 2009 - 23:52

rosy, ricambio.

nereide1

#8 10 Novembre 2009 - 23:54

Pa' non solo l'utilità, ma anche la bellezza!

Aspettiamo 'sto test, allora.

Grazie.
annarita

nereide1

#9 11 Novembre 2009 - 11:36

Annarita ma hai due blog??? Complimenti!
Mai avuto paura della matematica, paura dei professori pallosi si..........
Ciao e buona giornata!

paveloescobar

#10 11 Novembre 2009 - 12:02

sono sincera, anche io soffro di " matofobia", certamentte, ho avuto, insegnanti, impazienti, che non capivano, che la matematica, va ragionata e non si può improvvisare. un anno ricordo alle medie, c'era una suorina,( si non dire niente, allora si andava tutti dalle suore). che con amore e gentilezza, spiegava che era una meraviglia, è stato l'unico anno che un pò ho amato la matematica. Pensa al ginnasio avevamo un pazzo, un giorno, interrogò, dicendo, " tutta la matematica che sai in 10 minuti, " non lo scorderò mai. Certo pure la tua, carina, pazienza nulla, sei stata brava, a non ascoltarla e ad andare per la tua strada. Alcune maestre e proff, possono veramente rovinarti. penso che insieme alla laurea ci vorrebbe un corso di umanita, comprensione , e tanta umiltà. ciao baciotti, cuginetta

penny46

#11 11 Novembre 2009 - 23:42

Insegno matematica in un istituto professionale e lotto quotidianamente con ragazzi che sostengono di non riuscire in matematica! Non capiscono perchè mi ostini a far loro capire che il problema, il più delle volte sta nel fatto che probabilmente "qualcuno" ha fatto loro credere che non riescono!
E' una sfida quotidiana, è faticoso, ma da' anche qualche soddisfazione...ed è il motivo per cui continuo a fare questo lavoro e per cui non chiedo il trasferimento al Liceo!
Grazie Annarita! Anche se non commento spesso ti seguo in silenzio.

mammaP

#12 12 Novembre 2009 - 16:59

Giampaolo, posso capirti...E il fatto è che in età molto giovane, spesso la matematica viene identifcata...con l'insegnante di matematica, purtroppo!

nereide1

#13 12 Novembre 2009 - 17:01

Grazie, penny. Non ho da aggiungere nulla alle tue considerazioni. Grazie del feedback!

Bacioni

nereide1

#14 12 Novembre 2009 - 17:05

mammaP, fai bene a perseverare. A mio avviso è l'atteggiamento giusto!
Grazie per seguirmi. Buon lavoro:)

nereide1

#15 12 Novembre 2009 - 18:13

Riprendo il discorso sul fattore diversità. Ci sono persone che hanno intelligenze di tipo diverso. Io non sono portata per "far di conto" come si diceva un tempo, mettici che la scuola sta uniformando verso il basso e capita di avere alunni delle medie con nozioni delle elementari, se hai fortuna.
Ti porto l'esperienza di mia sorella che a lungo ha fatto lezione assieme al suo collega di matematica. Mi raccontava che i ragazzini non riuscivano a concentrarsi su più di un quesito.
Mia cognata, opta per far valere le capacità di ognuno. Ci sono ragazzini della nostra periferia, aggraziati con le mani, capaci di ricavare un intarsio da una vecchia bottiglia di plastica...per me la matematica non è una passione e crea lo scoraggiamento perchè si presenta come materia rigorosa, ed invece dove c'è rigore, dove ci sono regole, la mente può eccellere.
Mi complimento per le tue capacità di insegnamento. Fantastici i tuoi studenti. Sei una persona SPECIALE. grazie.
Sabina

xdanisx

#16 12 Novembre 2009 - 19:05

Sabina, ti ringrazio di aver espresso il tuo interessante feedback che condivido in molti passaggi.

La diversità biologica di ciascuno di noi porta con sé attitudini, piccoli e grandi talenti, che noi adulti dovremmo saper scoprire e incentivare. Mi riferisco soprattutto a noi insegnanti.

Quando si afferma: "Io non sono portato per la matematica, si intende in buona sostanza che non la si sente vicino alle proprie tensioni, identificandola con il ragionamento puro ed il rigore o con la difficoltà che si incontra nell'approccio ad essa!".

Ma la matematica non è solo questo! Essa contiene in sé i germi della creatività allo stadio più alto e più puro quale si rinviene soltanto nella musica! Essa è bellezza!

Non dimentichiamo che la sezione aurea, che esprime la bellezza e l'armonia, è presente in innumerevoli opere artistiche e nella Natura stessa.

Sabi, sai che amo la poesia, lo scrivere, il leggere e tante altre cose. Tra queste la matematica occupa un posto speciale perché ne ho scoperto l'intima bellezza.

Con il mio insegnamento, mi auguro di riuscire a trasmettere ai miei preziosi discoletti un po' di tutto ciò.

Un abbraccio.
annarita.

nereide1

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