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by Blografando

31/05/2007
22:35

Postato da nereide1

Ragazzi di 3° A ecco alcune indicazioni per prepararsi in modo consapevole  e sereno al  colloquio d'esame e  per rendere  ciò che esporrete  il frutto di una effettiva rielaborazione personale in modo che i docenti possano  rilevare  specifiche abilità  e competenze.

Discutetene anche con gli insegnanti delle altre discipline. Ci sentiremo comunque in classe sia docenti che alunni.

E' inteso che queste vogliono essere soltanto delle esemplificazioni  di guida alla scelta autonoma di percorsi personali.

Per qualunque richiesta di chiarimento, sono disponibile su questo blog come in classe.

A domani. Prof. Annarita

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28/05/2007
14:33

Postato da nereide1

Cari ragazzi,

allego di seguito una piccola guida tutoriale per aiutarvi nella registrazione su Splinder. Seguite passo passo le indicazioni e non troverete alcuna difficoltà.

prof. Annarita

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28/05/2007
12:09

Postato da nereide1

Cari ragazzi di 3° A,

ecco per voi una nuova esercitazione per la prova scritta di matematica. Svolgetela per mercoledì 30 maggio.

La correggeremo in classe. Annotate tutte le domande relative ad eventuali dubbi.

Per Ilaria, Valentina e tutti gli alunni di buona volontà: vi ricordo i nostri accordi circa lo svolgimento di quel famoso quesito riguardante l'esercitazione assegnata per il 29 maggio.

Mi raccomando cercate di curare tutti i dettagli. Voglio il massimo, ok?

Prof. Annarita

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24/05/2007
17:23

Postato da nereide1

Cari ragazzi,

iniziamo oggi un percorso sulle simmetrie, un argomento che vale la pena approfondire. Il percorso è pensato specificamente per la 1° A e la 1° B, ma possono trarne giovamento anche le classi successive.

Come punto di partenza, provate ad osservare la vostra immagine riprodotta da uno specchio piano, poi sovrapponete le mani in modo che una risulti l'immagine dell'altra.

Prendete, quindi, un foglio di quaderno, macchiato con una goccia di inchiostro. Ripiegatelo lungo una retta in modo da far sovrapporre esattamente le due parti. Aprendo, di nuovo, il foglio noterete sulle due facciate due figure, di cui una è l'immagine dell'altra.

Noterete come i punti del contorno di una figura sono alla stessa distanza dalla piegatura dei corrispondenti punti dell'altra, in modo che ciò che si trova a destra nella prima figura è a sinistra nella seconda, come vedete in figura.

Vi invito, ora, ad individuare tale tipo di simmetria nella natura e nelle cose che ci circondano. La potrete trovare nelle foglie, nelle farfalle, in alcuni frutti, nelle facciate degli edifici, ecc.

Dopo queste osservazioni, introdurremo il concetto di simmetria rispetto ad un asse.

Per oggi è tutto, ci risentiremo presto per continuare con questo argomento.

Come al solito, se avete dubbi non esitate a chiedere.

A presto, prof.  Annarita

 

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23/05/2007
21:47

Postato da nereide1

Cari ragazzi di 3°A,  allego a questo post  un file contenente quattro  quesiti, come base per esercitarvi in vista della prova d'esame.

Provate a svolgerla per martedì 29 maggio e, se incontrerete qualche difficoltà, non esitate a postare le vostre domande in  questo blog. Prof. Annarita correrà in vostro aiuto.

A domani

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